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近藤 孝弘 |
| (コンドウ タカヒロ) |
| KONDO Takahiro |
| 生年 | 1963年 | 出身地 | 栃木県 | ||||||||||||||||
| 現職 | 名古屋大学大学院教育発達科学研究科 助教授 (Associate Professor, Graduate School of Education and Human Development, Nagoya University) |
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| 専門分野 | 比較教育学 | ||||||||||||||||||
| 略歴 |
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| 授賞理由 | |||||||||||||||||||
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「国際関係における歴史教育政策に関する比較研究」
(Comparative Study on History Education Policies as Factors of International Relations)
近藤孝弘氏は、ドイツを中心とした二国間、多国間の歴史教科書対話(相互批判)の積み重ねを通して、閉ざされた国民史が、より普遍性をもつ開放的な歴史像へと変化してゆく過程を明らかにしてきた。公教育で教えられる歴史像は、政府(国家)が対内的・対外的に示す歴史認識のあり方と不可分であるとともに、その歴史認識は国家間・国民間の関係に大きな影響を及ぼす。この事実を踏まえ同氏は、国家が持つ歴史認識のあり方とその変容プロセスを「歴史政策」という概念で対象化し、ドイツ・フランス間、ドイツ・ポーランド間の歴史教科書の共同検討作業とその到達点や、ヨーロッパにおける多国間教科書対話とEU成立後の「ヨーロッパ史」教科書作成の試みを実証的に検討し、その意義と課題を明らかにしてきた。その研究で導入された「歴史政策」という概念は、歴史認識のあり方が国家間・国民間の関係のなかで一層強く問われる今日の国際状況において、政治学をはじめ社会科学全体に対する重要な提起であり、今後一層の活躍が期待される。
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